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Arbaretaz : Lire la musique par la connaissance des intervalles volume 1-, by Marie-Claude Arbaretaz
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Détails sur le produit
Broché: 48 pages
Editeur : Carisch; Édition : Carisch (26 mars 2009)
Langue : Anglais
ISBN-10: 8882913538
ISBN-13: 978-8882913533
Dimensions du colis:
30 x 22,2 x 0,6 cm
Moyenne des commentaires client :
3.8 étoiles sur 5
5 commentaires client
Classement des meilleures ventes d'Amazon:
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Pour travailler et intégrer les intervalles (en variant clés, amures ...). Bien pensé puisque chaque intervalle de note est illustré par les 2 premières notes d'un ou deux morceaux connus (ex : pour la seconde majeure descendante c'est Kalinka (chanson russe)). Ce manuel est là depuis je ne sais combien de générations, et encore pour longtemps.
Un très bon livre, pour les débutants comme pour les musiciens confirmés.Il permet d'apprendre à chanter juste et d'activer des automatismes indispensables pour identifier rapidement et reproduire des sons avec précision et justesse. Contrairement à un autre commentaire, je ne pense pas que cet ouvrage ne s'adresse qu'à ceux qui veulent étudier la musique atonale. D'ailleurs, tous les exemples cités sont des exemples de musique tonale. Et l'apprentissage de la musique par les intervalles permet de mieux comprendre, analyser et au final, chanter les notes, le plus juste possible. Malheureusement, il ne fait pas le café et les petits biscuits. Mais il permet déjà de remplir au mieux son objectif : former l'oreille de toute personne désireuse de chanter mieux. Par ailleurs, si vous êtes tout débutant, et/ou pas musicien, il vaut mieux se faire expliquer les exemples par un professeur averti par exemple, mais ce livre est clairement destiné à un large public, de débutant à musicien averti voir même plus!
Cette méthode est très rationnelle. Chaque intervalle est traité de manière systématique.elle vise à créer une association entre trois choses :1)l'évènement sonore, la sensation de cet intervalle, l'intervalle de manière purement sensorielle, c'est peut être ce qui sera moins évident pour certains, reconnaitre le phénomène accoustique, à quelque chose qui est de l'ordre de la perception.2)le nom de l'intervalle lui même (seconde majeure, quarte juste)3)la representation sur le papier, la representation visuelle de cet intervalle.Ce travail est fait pour chaque intervalle. ce premier volume aborde les secondes, les tierces quarte et quintes.Comme son nom l'indique, cette méthode concerne la connaissance des intervalle, et non pas celle de la musique tonale ou modale.Je pense qu'elle ne s'adresse pas vraiment à des débutants, quoi qu'il soit tout à fait possible d'apprendre à lire la musique par cette méthode (au final ce n'est pas si différent de ce qu'on apprend des les conservatoires). Mais je pense qu'elle sera plus adaptée à des musiciens avec des une certaine experience, et qui veulent bétonner leur connaissance des intervalle, pour chanter de la musique contemporaine par exemple.
Je trouve que le livre est intéréssant mais pas si facile que cela!JPour mon cas, j'aurai du acheter un livre moins complexe étant débutante
La méthode intervallique utilisée dans cet ouvrage est très peu efficace.Elle ne donne pas les outils et exercices permettant de comprendre la musique modale et tonale qui est pourtant la musique la plus courante.On a au contraire une méthode qui ignore l'essence du tonal.Par exemple se référer à la seconde débutant happy birthday, pour chanter la seconde qui débuterait au clair de la lune, ça impose une contorsion visant à se rappeller une mélodie dans une tonalité différente de la tonalité de la mélodie qu'on souhaite chanter.Donc par exemple pour au clair de la lune en do, il faudrait penser à happy birthday en fa pour obtenir l'intervalle de seconde do ré.Et donc moduler comme ceci pour chaque intervalle, ça n'a pas de sens, c'est comme courir avec les pieds attachés.Même si le but est qu'a terme on ne pense plus à une mélodie pour se concentrer sur l'intervalle, les débuts seront très long et très pénibles, sans garantie de résultat efficace, et avec l'assurance d'avoir acquis des mauvais réflexes.Les méthodes basées sur les fonctions tonales, comme la méthode Kodaly sont plus efficaces.Les chromatismes sont à travailler par la suite, éventuellement avec cette méthode pourquoi pas, mais débuter avec ne mènera pas bien loin ...
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